眉山市创新组建119个“校联体”?推动骨干教师人才向基层一线流动

  • 2020年07月06日 13时41分
  • 来源: 眉山市府
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为加强基层治理人才支撑,我市大力推进“校联体”建设,组建“区域合作”“强强联合”“结对帮带”“学段融通”4类119个校联体,推动近千名骨干教师人才向基层一线流动,着力解决城乡教育发展不均衡问题,大力推进教育高质量发展。

建设“区域合作”校联体。着眼抢抓成渝地区双城经济圈机遇,已推动全市28所职业院校加入成渝地区双城经济圈中部职业教育联盟,遴选眉山中学、苏祠中学等5所优质学校加盟成都七中、石室中学教育集团,引导20所市外优质学校教育资源延伸到眉山基层。

建设“强强联合”校联体。发挥龙头学校示范带动作用,遴选一批教育教学质量优、办学特色显著、教育科研水平高、师资队伍力量强、区域影响力较大的学校,分学段组建优质幼儿园、小学、中学校联体,聚焦提升“软实力”,在优秀骨干教师培养培育、优质教育资源开发应用等方面优势互补,有效解决市内教育资源多而不精、全而不强的问题。

建设“结对帮带”校联体。推进城乡教育均衡发展,建立市级“结对帮带”校联体12个,精选7所优质小学、5所优质初中,结对帮带农村薄弱小学16所、初中10所,每年遴选315名优质骨干教师到结对薄弱学校开展常态支教,组织210名受扶学校教师到优质学校跟岗,全覆盖开展信息化同步教学,有效破除优质教师下不去、普通教师上不来,城乡教育资源不平衡的问题。

建设“学段融通”校联体。聚力提升学段教育衔接质量,在全国首创组建高中引领初中、初中引领小学、小学引领幼儿园“学段融通”校联体49个,打通眉山市幼、小、初、高一体化培养通道,推动不同学段教师互动交流、优质学校教育理念引领、管理同步,通过一体化贯通培养学生,有效提高教育教学质量。

责任编辑: 贺茜
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